Biológiai sokféleség, környezettudatos szemlélet: népszerű a Fenntarthatósági Témahét Nógrádban

Nagyné Barna Orsolya, a Balassagyarmati Tankerületi Központ igazgatója portálunknak elmondta, hogy Bercelen, Szécsényben, Rimócon, Nőtincsen és a balassagyarmati Mosoly Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben a pedagógusok saját tantárgyaik tananyagait egészítették ki a témahét kiemelt témaköreivel, játékos feladatokkal, rajzpályázattal, illetve oktatófilmekkel. 

A balassagyarmati Madách Imre Kollégiumban csoportonként eltérő témákkal foglalkoztak: a biodiverzitással, a tudatos fogyasztással és a víz jelentőségével. A Romhányi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolában a témahét fő célja a környezettudatos magatartás erősítése volt. Az iskola ugyanis a Fenntarthatósági témahét honlapján található Gomba-próbát valósította meg.

– Több intézmény a tavaszi kerti munkálatokba is bekapcsolta a tanulóit: a Börzsöny Általános Iskolában a diákok megterveztek egy minikertet használt raklapok segítségével, a Dr. Hesz Mihály Általános Iskolában pedig tavaszi zöldséget ültettek a magaságyásukba. A Rétsági Általános Iskolában osztályonként virágot, valamint fenyőfát és berkenyét is ültettek az intézmény udvarán a tanulók – mondta Nagyné Barna Orsolya. 

Hozzátette: a Dejtári Mikszáth Kálmán Általános Iskolában is színes programokat valósítottak meg a témahéten, idén újdonságként a Fenntartható Divat programban próbálhatták ki magukat a diákok. Ennek célja a szemléletformálás volt, textilhulladékból készítettek új ruhákat. A Szügyi Madách Imre Általános Iskolában kiemelt szerepet kapott a mozgás: kilométereket gyűjtöttek futva, gyalogolva, kerékpározva, úszva és a hét leforgása alatt körbeérték Magyarországot. Emellett kiállítást rendeztek az újrahasznosított tárgyakból, egészséges tízórait fogyasztottak a gyerekek, a „Víz-bárban” vizet ittak és élőképet készítettek osztályonként, amelynek témája a víz fontossága volt.

A Balassagyarmati Tankerületi Központ vezetője kifejtette továbbá, hogy két városi intézményben, a Balassagyarmati Szabó Lőrinc Általános Iskolában és a Balassagyarmati Dózsa György Általános Iskolában egész héten kihívásokat hirdettek a diákoknak. Többek között gyalog, kerékpárral vagy tömegközlekedéssel kellett iskolába menniük, az uzsonnát alufólia és nejlonzacskó nélkül kellett vinniük, virágpalántát kellett ültetniük, illetve zöld színű pólóban kellett érkezniük az iskolába.

– A diósjenői Szentgyörgyi István Általános Iskolában is különleges programok színesítették a Fenntarthatósági témahetet: egy tréner jóvoltából a felelős állattartásról és néhány kutyás sportról hallhattak, valamint a mentális egészség megőrzésében segítő lovakkal is találkozhattak a diákok. A Balassagyarmati Balassi Bálint Gimnázium Zöld követe „Energia kommandó” akciót hirdetett, amelynek keretében fokozott figyelmet fordítottak az energiapazarlás mérséklésére. Ezen kívül diákmunkacsoport alakult az intézményi szintű energiatakarékosság lehetőségeinek számbavételére és az ötletek megvalósítására. 

Az Érsekvadkerti Petőfi Sándor Iskolában immár hetedik alkalommal rendezték meg a Fenntarthatósági Témahetet. A negyedik évfolyam például a madarak világával ismerkedett meg. Emellett több intézmény ezen a héten csatlakozott az országos TeSzedd! akcióhoz is, amellyel szebbé tették a környezetüket – hangsúlyozta Nagyné Barna Orsolya, aki szerint a pedagógusok visszajelzései alapján a Fenntarthatósági Témahét eredményeként a mindennapokban is hasznos tudásra tehettek szert így a tanulók.